《海纳百川 有容乃大》
教学重点：为什么需要宽容？
教学难点：宽容与纵容的区别
教学思路：
1、小品表演：宽容的故事片段（可以是现实的，也可以是历史的），说明什么是宽容，并结合片段展开阐述宽容的作用。
2、出示漫画“半碗水”——（一个由于缺乏宽容他人而导致的悲剧故事），从反面案例说明宽容的价值。
3、讨论生活中有没有因为不懂得宽容自己而导致的悲剧呢？
4、小记者采访：请问你有无因为缺乏宽容而留下的遗憾事例，并说一说这些案例带给你的感悟。
5、出示故事：是宽容还是纵容？
小强（年龄不加以明确，故意留给学生结合具体情况进行探讨。）吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！”当妈妈要批评他时，奶奶总是说，孩子还小，长大了自然就不会了！
