世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习
二、教学重点 使学生在情感态度和价值观上得到潜移默 化 的良好影响
教学难点 使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之
三、教学过程
导入新课：
让学生先看詹天佑等人的图片，并提问他们各是谁？让学生对本课所学习的主要知识有一个初步的印象。
教师讲授：近代史上，中华民族有许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危机的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，作出了杰出的贡献。（布置学生阅读112——114页全课内容，对重要的年代、人名、著作名称等做出醒目的阅读标记。）制作名人档案。
组织学生学习和探究新课
