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初中生物编辑
【附答案】湖南省坦坪中学八年级生物上册导学案：第6单元第2章 认识生物的多样性（人教版）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小651 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/11/11 17:16:09
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
 
一、学习目标
1、领会生物多样性的涵义；
2、列举生物多样性的三层次，概述它们之间的关系
3、通过认识生物多样性及保护生物多样性的意义，提高学生保护生物多样性的意识。
 
二、自主学习
请同学们阅读教材完成下列问题
三、合作探究
请认真阅读本章教材，组内同学讨论、研究共同完成下列问题：
1、生物多样性包括              、               、            三个层次。
2、世界上，苔藓、蕨类、种子植物最丰富的三个国家依次是      、                和      。
3、为什么说一种生物就是一个基因库？
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