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初中生物编辑
【附答案】湖南省坦坪中学八年级生物上册导学案：第6单元第1章第1节 尝试对生物进行分类（第2课时）（人教版）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小659 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/11/11 17:15:38
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
一、学习目标
1、尝试根据一定的特征对动物进行分类
2、进一步了解生物的多样性，增强保护生物的多样性，保护环境的意识。
3、通过观察与思考，总结出生物分类的方法和依据。
 
二、自主学习
请同学们阅读教材完成下列问题
1、动物的分类除了要比较　　　　　　　，往往还要比较动物的　　　　　和　　　　　。
2、细菌和真菌的分类也要根据他们的　　　　来进行。例如根据不同真菌的形态结构特征可以将真菌分为　　  　　、　　　等类群。
3、根据体内有无脊椎，动物可分为      动物和       动物;脊椎动物分为       、       、        、         、        五类。
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