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初中生物编辑
【附答案】湖南省坦坪中学八年级生物上册导学案:第6单元第1章第1节 尝试对生物进行分类(第1课时)(人教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小642 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/11/11 17:15:25
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
 
一、学习目标
二、自主学习
请同学们阅读教材完成下列问题
1、生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据          ,把生物划分为      等不同的等级,并对每一类群的                  等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的          。(分类的目的)分类的依据是                            。分类的基本单位是   
2、生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的     ,从而确定它们的        。在被子植物中,         往往作为分类的重要要依据。
3、阅读课本P81页,完成下表:

植物的特征
植物类别的名称
举例
有花、两片子叶、网状脉
 
 
有花、一片子叶、平行脉
 
 

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