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初中生物编辑
【附答案】湖南省坦坪中学八年级生物上册导学案：第5单元第2章第3节 社会行为（人教版）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小638 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/11/11 17:12:19
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资源简介
 
一、学习目标
1、 说出动物的社会行为的特征和意义
2、 学会用观察法研究一种常见动物的行为，知道群体中的信息交流
3、 认同生物与环境是一个统一的整体
二、自主学习
三、合作探究
1、比较一只老虎和一个狼群的生活状态，讨论动物社会行为的特征和意义。
 
2、学生分组完成探究实验：
提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？
作出假设：____________________________________________________
制定实验计划（提示学生可根据教材P39-40图示来讨论设计）；
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