一、学习目标：
1、 了解动物的种类及其分类
2、 掌握鱼类适于水中生活的形态结构
3、 培养学生的探究精神
二、自主学习：
请同学们阅读教材完成下列问题：
（1）动物是多种多样的，目前已知的大约________种，这些动物可以分为两大类：一类是 __________________、另一类是____________________ 。
（2）完成下表：
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无脊椎动物（举例3种）
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脊椎动物（举例3种）
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陆 上 生 活
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水 中 游 泳
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空 中 飞 行
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3、完成下表：
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鱼的种类（根据生活环境）
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例 举
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海 洋 鱼 类
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淡 水 鱼 类
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4、“四大家鱼”是指：_________、_________、________、_________。
5、鲫鱼身体呈________形，体表被有_______且能分泌_________，可以减少水的阻力，鲫鱼靠____________游泳。鱼鳍有：______、______、_______、______、_______等。
鲫鱼用_______呼吸，它由______和______组成，水由鱼的____进入鱼鳃，再从鳃盖______流出，从而
