甘肃省酒泉市瓜州县第二中学八年级历史上册第四单元第18课全民族抗战的兴起教学案（无答案）（北师大版）

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资源简介

课题
学习目标	1.知识与能力：简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。 2.过程与方法：以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 3.情感态度与价值观：通过了解侵华日军南京大屠杀等暴行，认识法西斯反人类、反社会的反动本质，以及侵略战争的罪恶本质。
重点难点	重点：“卢沟桥事变”标志着中华民族全面抗战的开始，也是日军全面侵华的标志，这是一个历史发展的关键点。难点：“南京大屠杀”是另一个教学重点。

课题
学习目标	1.知识与能力：简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。 2.过程与方法：以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 3.情感态度与价值观：通过了解侵华日军南京大屠杀等暴行，认识法西斯反人类、反社会的反动本质，以及侵略战争的罪恶本质。
重点难点	重点：“卢沟桥事变”标志着中华民族全面抗战的开始，也是日军全面侵华的标志，这是一个历史发展的关键点。难点：“南京大屠杀”是另一个教学重点。