fast_____________ nice _________thin ____________. Funny____________friendly____beautiful___________________comfortable___________poor__________quic kly_ ______________crowded________________many/much ____________Good/well __________little_________far____________creative___________
【学习目标】
1. 口、笔头掌握以下用形容词最高级进行评价的句子：
Isabel is the funniest person I know Eliza was the best performer.
My cousin Li Jing is the funniest person I know.
1. 掌握本课时重点词汇 : creative
技能目标：能听懂使用形容词最高级形式进行评价的对话，并能使用褒义词或贬义词的最高级形式恰当地发表自己的看法。
情感态度: 通过谈论周围的人，增进师生、同学间的了解，多发现别人的闪光点。
