课前使用说明1、课前预习、自主学习:结合学习目标和学案,自学课本p55----59页内容,用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究:组长组织组员对学案进行讨论,帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
学习目标 :可持续发展战略
教学重点:可持续发展战略含义
教学难点: 如何实施可持续发展战略
课前演练
一次性筷子最初是日本发明的。日本的森林覆盖率是65%,但是日本从
来不砍自己的树来做一次性的筷子,他们所用的一次性筷子都是靠进口。
而我们国家的森林覆盖率不到14%,却是一次性筷子的 出口大国 ,每年
仅这一项,就要消耗掉森林200万立方米。