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初中生物编辑
2014年秋八年级生物上册 第6单元 第19章 第3节 其他生物的生殖(第2课时)学案 北师大版
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)北师大版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小650 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/10/17 14:07:11
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
第2课时 植物的组织培养、无性生殖的类 型
一、植物的组织培养
1.原理:植物体的每一个______在适当的离体条件下,都具有重新形成____________的潜在能力。
2.概念:在______条件下,把______、______、______、茎或根的一部分等接种到人工配制的______ 上,它 们能够生长发育成一个 完整的植物体。
3.过程:
外植体细胞分裂________人工诱导______新植株
4.优势:(1)培育______的植物品种。
(2)短时间内______繁殖植物。
(3)培养__________植株。
(4)实现优良品种的______保存和______运输。
二、无性生殖的类型
无性生殖除了植物的营养生殖外 ,还有分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等方式。
(一)分裂生殖
1.概念:单细胞生物通过分裂产生两个______、______、______ 相似的新个体的过程。
2.常见生物:____ __、蓝藻、变形虫、______等单细 胞生物。
(二)出芽生殖
1.概念:母体生出形态结构与母体相似的______,______长大后与母体脱离,形成新个体的过程。
2.常见生物:酵母菌、______等。
(三)孢子生殖
1.概念:真菌的部分菌丝能产生大量的______,______随风飘散,遇到适宜的环境条件即发育成________,这种生殖方式叫做孢子生殖。
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