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初中生物编辑
2014年秋八年级生物上册 6.1.2 从种到界一课一练(含解析)(新版)新人教版
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小660 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/10/17 13:53:13
    下载统计今日0 总计46
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资源简介
从种到界
一、选择题(每小题1分,共8分)
1.(2013·临沂学业考)在生物分类的七个等级中,同一等级中的生物,共同特征最多和最少的等级分别是(  )
A.种、界   B.门、界   C.界、种   D.种、科
【解析】选A。本题考查生物的分类。在分类学中把现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。种是最小一级,是最基本的分类单位。在生物的分类等级中,等级越低,生物间的亲缘关系越近、共同特征越多。反之,生物间的亲缘关系越远、共同特征越少。
2.生物分类的最基本单位是(  )
A.            B.            C.            D.
【解析】选D。本题考查生物分类的单位。生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最基本的分类单位。
【拓展归纳】物种的概念
种也叫物种,是分类系统中最基本的单位。物种之间有明确的界限,即互不交配,各自产生自己的后代。地球上生存的物种,是在长期的历史发展过程中遗传、变异和自然选择的结果。
物种的概念可以表述为:物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式;对有性生物,物种呈现为统一的繁殖群体,由占有一定空间,具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成,而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。

按现代遗传学的观点物种可以表述为:物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群。

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