学习目标
知识方面：
1、描述人体呼吸系统的组成。
2、说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。
技能方面：
1、通过本节课的教学，培养学生的自主、合作、探究学习的能力。
2、在“资料分析”的探究活动的过程中，注重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
3、在小组讨论、交流过程中，培养学生的语言表达能力和归纳能力。
情感方面，注重养成教育：讲究卫生，不要随地吐痰。食不言。
重点：呼吸道的作用
难点：本节“资料分析”活动的组织
学习过程
一、温故互查
1、在每天的摄入的总能量中，早餐的能量约为 ，午餐的能量为 ，晚餐的能量为 。
2、为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要，人们的营养必须 。
3、我们在购买食品时，要注意食品 问题。
4、买肉时一定要注意肉是否是 的。
二、设问导读
1、人体的呼吸系统是由 和 组成。
2、呼吸道的作用
①呼吸道是气体的通道，由 、 。、 、 、
