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初中生物编辑
湖北省黄石十中七年级生物下学期导学案:第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输 第二节(人教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小775 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/10/17 10:48:01
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
学习目
知识与技能:能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
过程与方法:尝试区分这三种 血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
情感态度与价值观:在实验 过程中培养学生爱护小动物的情感。
学习重点: 动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
学习难点: 动脉、静脉 和毛细血管的结构与功能特点
学习过程
一、温故互查:
1、血液的组成:                         
2、血浆中的主要成分:                                         
3、血浆的作用:                                                          
4、血 细胞包括:                        。血液分层后,红细胞在      ,呈红色;白细胞和血小板在                        ,很薄,呈白色。
5、血红蛋白:                                              。 
6、血红蛋白的特性:                                                       
7、血液的功能:                                                 
二、设问导读:
血管的种类、结构与功能
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