教学目标：
1．知识目标
①学会描述身边的生物，区别生物和非生物，会举例说明生物具有的生命现象。
②通过观察、讨论、领会，能举例说明生物具有的基本特征。（重点）
2.能力目标
通过事物的对比观察，培养学生的观察能力和分析归纳能力。
3．情感、态度与价值观目标
课前准备：
一盆生长旺盛的含羞草,多媒体课件；学 生查找与生物的基本特征有关的资料。
教学过程：
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教学环节及时间
安排
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教师活动
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学生活动
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设计意图
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创设情景
激发兴趣
2分 钟
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课件展示：呈现出绚丽多彩的大自然：空中有白云、飞机、太阳，还有蝴蝶、小鸟。远处有山林、草地，草地上有大大小小的蘑菇、蟋蟀、蚂蚁。近处有一只母鸡领着一群小鸡在觅食，小狗趴在旁边吐着舌头。还有一座小桥，水中有游鱼、水草……
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欣赏图片，感受大自然的和谐之美。
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从美丽的大自然画面引入，使学生从感到熟悉、亲切、有趣，产 生热爱自然的情感，同时具有一定的启发性。
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