教学目标：
1．知识目标
①能描述绿色植物的呼吸作用。（重点）
②说明呼吸作用的过程。阐明有机物对于植物体的作用。（重点、难点）
2.能力目标
培养学生实验设计以及对现象的观察和分析能力。
3．情感、态度与价值观目标
让学生体验探索的乐趣，养成团结协作、实事求是的态度，渗透生物学基本观点和研究方法。
创设情境——提出问题——合作探究——得出结论——表达交流——反思完善——巩固提高。即：通过探究实验观察到种子呼吸的三种表象：呼吸放热、呼吸消耗氧、呼吸释放二氧化碳——得出呼吸的概念、反应式——分析呼吸的意义（实质）——阐述呼吸作用在生产和生活的应用——列表对比光合作用与呼吸作用的关系——实践活动。
在课堂中充分发挥学生的主体性，自主地开展探究式的学习，自己动手设计并操作实验，体验到其中的乐趣，激发他们学习生物的热情。在探究过程中学习提高。
课前准备：
