课型：新授课
课时：第1课时
一、教学目标：
课前准备
收集《 动物世界》 《人与自然》的各种视频资料、饲养或捕捉鲫鱼、鱼的骨骼标本；玻璃缸；清水 等
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教学环节及时间安排
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教师活动
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学生活动
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备课意图
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创设情境激发兴趣（5分钟）
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29.江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。上述古诗描写了一种常见的动物—鱼，鱼类是脊椎动物中最大的一类，大约有2200 多种，终生生活在水中。提问：它们有哪些与水生生活相适应的特点？
提问2-3位同学
同学们回答不够准确，下面让我们一起来仔细 观察鲫鱼，重新认识一下鱼。导入新课。
出示学习目标：板题
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从古诗入手，提出问题激发学生学习的兴趣
学生，思考、回答：
1、鱼用鳃呼吸
2、鱼长有鳞片。
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从古诗入手，提出问题激发学生学习的兴趣
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