第四课时 Section B(3a-4)
【学习目标】用be going to结构制定计划
【学习重难点】熟练运用be going to结构
【课前准备】【课前准备】教师准备主情景图的教学挂图。教师为制作多媒体课件，在网上搜索相关资料。教师准备磁带和录音机。
【学习过程】
§温故互查
学生自学新单词（P47-48的单词），看谁记得又快又准。
新词自查 根据首字母汉语提示完成句子。
1.I hope I will have o___ my office.
2.Don’t open p_________ letters without others’ permission.
3.What’s the r_________ between them?
4.If you want to be healthier,you should __________(做更多运动).
5.The book is about ___________(身体健康)
