水的组成
教学设计
教学内容：
人教版化学九年级《第三单元：自然界的水》课题1水的组成，1课时。
教学分析：
本课题从社会实际和学生的生活实际出发，以水为载体，将单质、化合物、物质的组成、等基本概念及氢气、氧气的检验等化学实验操作技能的学习贯穿其中，力图为学生提供认识和探索 周围事物的素材和线索，以及从身边事物中学习化学知识的情景，不仅符合学生认知特点，而且有利于发展学生各方面能力。
学情分析：
单质、化合物、物质的组成等基本概念；
教学理念：
通过引导学生对一些问题 的分析、推理，提高学生的解题能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
