【学习目标】：1.了解物质三种状态的不同特征，会使用酒精灯。
2．了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。
3．培养学生的动手能力和自学能力和观察分析、提出问题的能力。
【学习重点】：正确使用温度计。
【学习难点】：培养学生自主性学习的意识。
【方法指导】：实验、阅读、讨论、练习 。
【自主学习】—试一试你的身手
1．自然界中水有哪些“化身”？ 2．酒精灯使用时有哪些注意点？
3．通常情况下物质有哪三种状态？ 4．温度计的原理是什么？
5．温度计使用时有哪些注意点？ 6．常见温度计上的单位是什么？怎么读？符号怎么写？
