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初中生物编辑
河北省高碑店市第三中学七年级生物人教版上册教案:第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小605 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/9/10 8:53:42
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
同学们知道自己一天平均消耗多少克氧气吗?(一千克)。地球上有六十亿人,每天要消耗60亿千克的氧气,同时产生大量的二氧化碳。但我们并没有感到缺氧,二氧化碳在大气中所占比例也没有增多。要想找到其中的奥妙,我们就要进一步了解绿色植物的光合作用。
第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
正文:同学们对老师刚说的引言有什么问题要提吗?(学生提出问题)在同学们收集的资料中有相关的信息吗?(学生说出相关的答案)
下面我们一块通过探究来解决这两个问题好吗?请同学们看老师课前准备的装置,并一直放在光下。在烧杯中的绿色植物叫金鱼藻,是一种水生植物。同学们观察到了什么?
金鱼藻产生的是什么气体呢?同学们可以根据已有的知识做出假设。
我们可以用带火星的卫生香来验证一下。试管中的气体可以使卫生香重新燃烧起来,说明试管中的气体是氧气,因为氧气具有助燃的特性,可以使带火星的木条复燃。
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