Unit 6 I like music that I can dance to.
教学目标
熟练掌握who, that引导的定语从句， 引导学生培养审美情趣， 增强审美意识。
教学重点
1．学习并掌握一些生词及短语。
2．提高学生的读、写能力。
教学难点
灵活运用关系代词who, that引导的定语从句。
教学过程
Step 1 Revision
1．检查上节课的作业， 让几位同学朗读他们所写的内容。
2．让学生口头说出一些含定语从句的复合句。
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