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初中化学编辑
山西省灵石县两渡镇初级中学校九年级化学上册学案:1.2 化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中化学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小272 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/8/26 15:38:00
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

学习目标:1.认识实验是学习化学的重要方法, 2.初步学会使用实验报告记录实验过程。
3.体验科学探究的乐趣。
学习重点:通过对吸入空气和呼出气体的研究学会对实验现象进行观察、描述、分析和得出结论。
【课前预习】
1.二氧化碳可以使澄清石灰水变_________ ,白色浑浊越多,说明____________
2.氧气可以使燃烧的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气的含量____。
3.用排水法收集一瓶气体,是利用了该气体__________________的性质。
4.怎样收集一瓶空气?怎样收集一瓶呼出的气体?在收集呼出气体的过程中应注意什么问题?
5..请你根据生活经验和生物课上所学的知识猜测一下,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?你能设计实验验证吗                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
二、自主探究【阅读】课本
探究二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
1.实验目的______________________________________________
2.设计实验方案:方法和步骤。
3.实验探究:记录现象并完成下表。
探究内容
实验步骤
实验现象
结论
氧气含量是否相同
 
 
 
二氧化碳含量是否相同
 
 
 
水蒸气含量是否相同
 
 
 
4.实验反思:1)如果实验现象不明显,原因可能是什么?
2)比较含水蒸气多少的实验是否合理,你还有其它的实验设计吗?
【展示提升】
1.以上三组实验在设计方法上有哪些类似之处?
2.通过以上探究活动,你能概括出科学探究过程的必要环节吗?

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