教学目标：
知识目标：
1、阐明生物多样性的含义。
2、举例说明生物多样性的价值。
能力目标：
1、通过资料分析培养分析、归纳问题的能力。
2、通过调查活动进一步提高收集、整理和处理信息的能力。
3、通过辩论活动锻炼口头表达能力，提高解决实际问题的决策能力。
情感目标：
1、感悟我国生物多样性，形 成爱国、爱家乡的情感。
2、关注我国生物多样性，认同保护生物多样性的重要意义
教学重点：
依据新课程标准分析生物多样性，使学生认识到它们的生态系统中的地位，认识到自然界是一个统一的整体，提高环通 过调查活动进一步提高收集、整理和处理信息的能力，制定教学重点为：阐明生物多样性的含义，
