课时:1课时
教学目标:
知识与能力目标:
举例说出动物运动方式的多样性;举例说明动物运动的重要性。
过程与方法目标:
通过调查、观察等,收集有关动物运动的资料,培养学生应用资料分析问题、解决问题的能力;通过观察、讨论、交流等进一步培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。
情感态度与价值观目标:
通过合作讨论,培养爱护大自然的情感,建立起生物(包括人)与环境相适应的辩证观点。激发同学们保护生物栖息环境、保护生态系统的多样性的热情。
教学重点:
举例说出动物运动方式的多样性 ;举例说明动物运动的重要性。
教学难点: