教学目标：
知识目标：1、说明DNA是主要的遗传物质
2、描述染色体、DNA、基因三者之间的关系。
能力目标：1、培养收集和处理信息的能力。
2、通过观察分析小鼠核移植实验的多媒体课件，培养观察、分析、归纳、总结的能力。
3、通过对染色体和DNA结构的学习，培养空间想象力。
情感目标：1、通过小组活动，培养团队合作的精神
2、对遗传病患者形成正确的态度
3、通过对人类基因组计划的了解，一方面激发对生物科学的关注和热爱，另一方面培养爱国热情。
教学重点：
依据新课程标准DNA是主要的遗传物质制定教学重点为：
1、遗传信息的中心是细胞核
2、遗传、基因的概念
3、染色体、DNA和基因三者之间的关系
教学难点：
依据学情染色体、DNA和基因三者之间的关系较难，学生细胞的结构已经很熟从这里入手，探究细胞核的相关知识分析教学难点为：
1、通过对小鼠核移植实验的分析，归纳出遗传信息的中心是细胞核
2、染色体、DNA和基因三者之间的关系
教学方法：资料分析、问题讨论、推理方法的运用
学情分析：染色体、DNA 和基因三者之间的关系较难，学生细胞的结构已经很熟从这里入手，探究细
