教学目标：
知识目标：1、概述人的性染色体和常染色体
2、解释人的性别决定
能力目标：1、通过教学活动，培养合作精神和生物科学素养
2、通过对图示、图解的解释和绘制，培养观察分析和信息处理的能力
情感态度：1、通过学生做“生男生女的奥秘”游戏活动建立小组活动秩序，培养严谨的科学态度
2、关注人类社会性别比例失调对社会的稳定和发展的影响，拒绝性别歧视
重点：
依据新课程标准解释人的性别决定制定教学重点为：概述人的性染色体和常染色体
难点：
依据学情在学习了性状与基因的关系，来学习人的性染色体和常染色体人的性别决定比较轻松分析教学难点为：理解人的性别决定方式。
教学方法：合作、探究
学情分析：在学习了性状与基因的关系，来学习人的性染色体和常染色体人的性别决定比较轻松。
教师准备：视频：人的性别决定方式。
学生准备：游戏生男生女的奥秘
教学过程：
