【学习目标】确认物品所属关系
1.写出以下单词短语句子的意思：
pencil _____book ______eraser ______box _____pencil box ______schoolbag
_____dictionary______ his_____ mine_____ hers_____ excuse ______me____
excuse me_______ thank______ teacher______ about_____ what about……
______yours ______for_____thank you fou……________help ______welcome _
_____You’re welcome__________.
2．学会句型:Is this/that---?以及回答Yes,it is./No,it isn't
【预习指导】自我预习
一、扫清障碍
根据音标读出1a---2d中的单词
二、课本预习
1. 完成1a。（将答案写在课本上并翻译成汉语）
2.完成2d对话，熟读、翻译成汉语；自己仿写对话。
【课内学习】
一、教材处理：
1. 检查1a 2d 的预习效果。
小组实物练习句型：T:This is my pen.Is this your pen?
S1:No,it isn't.It's hers etc.
