第9课开启思想解放的闸门
教学目标：
知识与能力
知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。
过程与方法
阅读新文化运动时期有关作者的作品，开展读书报告会，培养学生良好的阅读能力和语言表达能力。客观地评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。
情感态度与价值观
了解陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物以及新文化运动的情况，能以陈独秀等人为榜样，具有勇于创新、不畏艰难、坚定改革信念、不惜为思想解放运动而献身的精神。
重点：新文化运动的代表人物及其代表作品
难点：新文化运动的意义
