教学目标
1. 知识与能力
了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，简洁地说出中国近代教育发端的基本情况。
知道《申报》和商务印书馆，了解它们的特色和意义。
通过解答“想一想”和材料阅读题，培养从材料中获取有效信息的能力。
2. 过程与方法
收集有关封建社会学堂、清末明初新式学堂和现代学校的基本情况，将它们进行比较，谈谈自己的看法。
收集商务印书馆发行的书籍，了解其编印、出版书籍的特色。
3. 情感态度与价值观
通过对清末民初教育与文化事业情况的学习，了解中国近代教育与传媒事业正在跟随世界潮流前进和发展，认识到教育改革的必然性，建立大众传播媒体的重要性以及积极影响，从中感受创办者的开拓敬业和献身精神。
