活动目标
在居住的乡村或社区范围内，调查工矿企业、学校教育、交通运输 、文化事业等的发展历史，了解它们对社区发展所起的作用。
学习开展社会调查研究的基本方法，培养进行历史调查和社会调查的能力，并学习撰写调查报告。
通过社会调查，培养从实际出发观察问题和解决问题的能 力，学习从历史发展的角度看待问题。
通过对调查和了解社区发展的历史，感受改革开放以来的巨大发展变化，加深对我国基本国情的认识．增强热爱家乡的观念，树立学好本领、建设美好家园的志向；同时培养交流意识和合作精神。
活动准备
1．向学生介绍开展“社区历史发展调查”活动的方法与途径，如采访、座谈，问卷调查、查阅有关资料或档案等。
