一、学习目标:
1．在具体问题的解决过程中提高解二元一次方程组的技能；
思考题：解二元一次方程组的方法有哪些？你能说出运用的过程吗 ？
2．掌握运用方程组解决实际问题的一般步骤，初步学会列二元一次方程组,让学生亲自经历和体验运用方程（组）解决实际问题的过程，进一步体会方程（组）是刻画现实世界的有效数 学模型，培养抽象、概括、分析解决实际问题的能力。
思考题：你知道怎样设未知数解决实际问题吗？列方程解实际问题的一般步骤是怎样的？
二、问 题与题例:
1．问 题1：今有雉（兔）同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
提问：（1）“上有三十五头”的意思是什么？“下有九十四足”呢？
（2）你能解决这个有趣的问题吗？
