直角三角形（一）
学习目标:（1）了解勾股定理及其逆定理的证明方法，进一步理解证明的必要性.
思考题：勾股定理及其逆定理内容是什么？以前是怎样证明的？
（2）结合具体 例子了解逆命题的概念，会识别两个互 逆命题，知道原命题成立，其逆命题不一定成立。
思考题：什么叫做互逆命题，互逆定理？两者有什么区别？
问题与题例:
问题1：一个直角三角形房梁如图所示，
其中BC⊥AC， ∠BAC=30°，AB=10 cm，
CB1⊥AB，B1C⊥AC1，垂足分别是B1、C1，
那么BC的长是多少? B1C1呢?
