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初中数学编辑
云南省昆明市艺卓高级中学九年级数学上册《3.1 平行四边形》学案(3)(无答案) 北师大版
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小317 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/8/5 17:30:34
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
平行四边形
一、学习目标
1理解三角形中位线的概念,会证明三角形的中位线定理.
思考题1:猜想三角形的中位线与第三边有怎样的关系?
2.能应用三角形中 位线定理解决相关的问题。
思考题2:已知三角形三边 长分别为6,8,10,顺次连结各边中点所得的三角形周长是多少?

A .
B
.
M
C
N
二、问题与例题

问题1:如图:A、B两地被池塘隔开,现要测量出AB两地的距离,给你的工具只有皮 尺,你能想办法测量出来吗?
问题2:上题中的线段MN叫做△ABC的中位线,思考:三角形有几条中位线?三角形的中位线与中线有什么区别?猜想三角形的中位线与第三边有怎样的关系?
问题3:如何把刚 才的猜想转化成数学符号语言,写出已知、求证?
三、目标检测
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