一、内容与分析
1、教学内容：本节课主要是通过对作图像方法与代数方法的比较，探索利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.
2、内容分析：这一内容是上一课时内容的自然发展，上一课时探索了函数与方程之间的关系，并获得了方程组的图像解法，本节课研究利用二元一次方程组确定一次函数的表达式，这样更为全面地理解函数与方程、图形与代数表达式之间的关系，从而发展学生数形结合的意识。学生已经熟练掌握了二元一次方程组的解法，同时在第六章也学习了确定一次函数的表达式的基本方法，在上一节课又学习了二元一次方程组的图像解法，这些知识为本节课的进一步学习函数与方程的关系作好了很好的铺垫。
二、目标与分析
1、教学目标：
（1）理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点.
（2）掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.
（3）进一步理解方程与函数的联系.
