一、内容及其分析
（一）内容：根据给定信息，利用计算器求一组数据的平均数。
（二）分析：在本章的学习中，学生已会利用平均数的公式进行计算，并能解决一些相关的实际问题；在《有理数》和《实数》的章节中，学生曾学习用计算器计算数的加、减、乘、除、乘方和开方运算，已初步具有利用计算器处理数据的基本技能。
本节课以数学活动为主，通过情境导入的引例， 激发同学的学习积极性；通过量量、算算课桌宽度的探究活动和运用提高，向同学提供充分从事数学活动的机会，使他们在自主探索和合作交流的过程中学会利用计算器求平均数，学会进行数据的收集、加工与整理，增强统计意识和数据处理能力。教师一定要鼓励学生积极探索，体验数学活动的趣味与创造，让同学在相互间交流中，互相启发，共同进步。
二、目标及其分析
