、内容与分析
本节课要学的内容是三角形全等公理的应用，指的是利用三角形全等的公理去证明三角形全等的相关定理和等腰三角形的有关性质定理，其核心是证明等腰三角形的性质和定理，理解他关键就是要利用学习过的证明方法，将三角形全等公理作为基本推导出其他定理和性质。在八年级下册第六章《证明（一）》，学生已经感受了证明的必要性，并通过平行线有关命题的证明过程，习得了一些基本的证明方法和基本规范，积累了一定的证明经验；在七年级下，学生也已经探索得到了有关三角形全等和等腰 三角形的有关命题，这些都为证明本节有关命题做了很好的铺垫。另外，本节课是知识也为后面明等腰三角形、直角三角形有关性质定理的证明打下了基础。教学重点是探索证明等腰三角形性质定理的思路与方法，掌握证明的基本要求和方法，理解他的关键是规范证明的过程，理清证明的思路。
