你能证明它们吗
一、内容与分析
本节课主要内容是研究等腰三角形的一些特殊性质，以及等腰三角形的判定定理，指的是利用前一课时所证明的等腰三角形的性质定理，进一步研究等腰三角形的其他性质定理，其核心是已证明出的 三角形性质定理的应用。理解他的关键就是要熟悉已证得的公理定理，掌握好证明方法。在七年级下，学生也已经探索得到了有关三角形全等和等腰三角形的有关命题；而前一课时，学生刚刚证明了等腰三角形的性质，这为本课时拓展等腰三角形的性质、研究等要三角形的判定定理都做了很好的铺垫。教学重点是探索证明等腰三角形性质定理的思路与方法，掌握证 明的基本要求和方法，理解他的关键是规范证明的过程，理清证明的思路。
二、目标与分析
1、教学目标：
①证明等腰三角形中相等的线段，证明等腰三角形的判定定理，熟悉证明的基本步骤和书写格式，体会证明的必要性；
