一、教学内容及分析
本节课要学习的主要内容是体会概率与统计之间的联系并利用样本去估计总体的统计思想，指的是利用概率知识去解决现实生活中的一些问题，理解它关键是你用频率去估计概率；学生通过前几节的学习，已经掌握了运用树状 图和列表法计算简单事件发生的概率，还有一些纯粹的现实问题，无法应用树状图和列表法计算得到概率，需要借助试验模拟获得估计值；这些为解决本节课实际问题奠定了知识基础。另外九年级的学生思维很活跃，正在从形象思维向逻辑思维过渡，能够从具体事例中归纳出问题的本质.他们有强烈的应用新知发展自己的意识，这些都为解决本节课的实际问题奠定了基础。教学重点是将实际问题转化为数学概率问题，解决重点的关键是利用试验频率去估计概率。
二、教学目标及分析
教学目标：
（1）结合具体情境，初步感受统计推断的合理性；
（2）形成解决问题的一些基本策略.体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神.
