一、内容及分析
（一）内容：有理数的乘方
（二）分析：学生在小学已经学习过非负有理数的乘方运算，并且知道a×a记作 a²，读作a的平方或a的二次方,前几节课，学生已掌握了有理数的乘法法则，具备了进一步学习有理数的乘法运算的知识技能基础.
在以往的学习过程中，学生经历了不同类型的数学活动，积累了较为丰富的经验，合作学习的能力和探究学习的意识都有明显的进步，尤其是语言表达能力的提高，为本节课的学习奠定了重要的基础.
二、目标及分析
（一）教学目标：
1．通过现实背景理解有理数乘方的意义，能进行有理数乘方的运算；
2．已知一个数，会求出它的正整数指数幂，渗透转化思想；
