一、教学内容与分析
（一）教学内容：
建立方程解决实际问题，解“ax＋b=cx+d”类型的一元一次方程。
（二）内容分析：
本节课是建立方程解决实际问题，解“ax＋b=cx+d”类型的一元一次方程。这就涉及到如何列方程以及 如何解方程的问题，同学在此之前已学过了等式的性质，会利用等式性质解形如“ax+bx=c” 类型的简单方程，即只需合并、系数化为1两个步骤。而本节课要解决的方程只比上节课学过的方程多了一步：移项，依据是等式的性质。
建立方程解决实际问题 ，同学已经经历了建立“ax＋bx=c”类型的一元一次方程的简单地应用，具有一定的数量关系的分析能力。在这些基础上进一步建立方程解决实际问题，同学接受起来会更容易一些。本节课的重点是建立方程解决实际问题，会解“ax＋b=cx+d”类型的一元一次方程。
二、教学目标与分析
