一、学习目标：
1.会解“ax＋bx=c”类型的一元一次方程。。
思考题1：如何解一元一次方程7x－2x＝15 ？
2.经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世 界的有效数学模型。
思考题2：阅读诗文：三百一十五里关，初行健步并不难。次日脚痛减一半，六朝才得至其返。欲 问每朝行数里，请公 仔细算相还。如何解？
二、问题与题例
问题1：在一卷古埃及草卷中，记载着这样一个数学问题“啊哈 ，它的全部，与它的，其和等于19。”你能求这问题中的“它”吗？
问题2：某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购 买的数量又是去年的2倍。前年这个学校购买了多少台计算机？
