【学习目标】
1.认识物质由微粒构成，了解微粒的基本性质，学会用微粒的观点来解释日常生活中的一些现象；
2.培养学生抽象思维能力；培养学生的实验和观察能力；培养学生用比较的方法探究问题的能力；
3.培养学生辩证统一的思想方法和实事求是的品德
4.认识物质的微粒性，知道微观粒子在不断运动，粒子之间存在空隙。
5.能用微观粒子的观点解释某些常见的现象。
【课前预习】
1.通常物质有三态，分别为 、 、 。相同质量的某物质，其体积的大小顺序一般情况为
2.将二氧化碳气体冷却至-78℃，它就变成固体，叫做 ，此变化是 。
3.写出电解水的符号表达式 ，此变化是 。
