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初中化学编辑
2014-2015学年化学:2.2.2奇妙的二氧化碳同步学案(沪教版九年级上)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本沪教版
    所属学科初中化学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小644 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/7/24 18:20:55
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
备课组长          
【学习目标】
1.掌握二氧化碳的实验室制取方法及气体的收集方法;
2.学会探究实验室制取二氧化碳的反应原理及装置;
3.形成实验室制取气体的思路和方法
【课前预习】
1.二氧化碳的下列用途,既体现物理性质又体现化学性质的是                             
A.灭火                         B.制干冰                            C.制化肥                     D.作温室肥料
2.鉴别氮气和二氧化碳可采用的简便方法是                                                         
A.将气体分别通到水中                                          B.将气体分别通到紫色石蕊试液中
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