【学习目标】
知识与技能：(1)会使用适当的工具测量长度和时间。(2)知道测量有误差，减小误差的方法有哪些
过程与方法：（1）通过实践，学习刻度尺和秒表的使用方法（2）体验通过日常经验或自然现象粗略估计长度和时间的方法。
情感态度与价值观：认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养学生对科学技术的热爱。
一、课前延伸
（1）、在国际单位制中，长度的基本单位是______________。在 日常生活中，还常用到其它的长度单位：_________、_________、__________、__________、___________、________。它们之间的换算关系是： 。
（2）、初二年龄段的同学身高多数在______m—_____m之间，手掌的宽度大概是____dm，手指的宽度大概是_____cm。
