第四单元 自然界的水 课题3 水的组成
一、教学目标
知识与技能 (1)认识水的组成。 (2)了解单质，化合物的区别。
过程与方法 学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。
情感态度与价值观 保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。
二、教学重点 1．电解水的实验。 2．确定水的组成。
三、教学难点 使学生充分认识实验研究和创新思维的重要性。
教具准备
1．教师用具：直流电源、水电解器、电解用水、火柴，木条，酒精灯，小试管、投影仪。2．学生用具：与水有关的资料。
课时安排 1课时
四、教学过程
（一）、课前复习
（二）、导入新课
