第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价（第三课时）
教学目标：
知识与技能 了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
过程与方法：学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。
情感态度与价值观 对学生进行科学态度的教育，充分培养学生的思维能力和计算能力。
重点：利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
难点：利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
教法：讲练结合
教学过程：
一、复习提问： 化学式的意义如何？相对原子质量？
二、引入新课： 前面学习了原子相对质量，化学式中分子的相对质量如何计算？怎样应用化学式进行计算呢？
三、讲授新课：
讲解：相对分子质量概念，根据化学式的计算，利用化学式的意义引出相关的习题类型。
