教学目标:
1、知识与技能
(1) 通过实验探究理解质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系。
(2)从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
2、过程与方法 增加学生探究实验,充分调动学生的积极性,通过操作、观察、组织讨论,总结规律。
3、情感态度与价值观 通过对化学反应的定量研究、推理、帮助学生认识永恒运动和变化着的物质、既不能凭空产生也不能凭空消失的道理,进行辩证唯物主义观点的教育和自然科学方法的教育。
教学重点:质量守恒定律的含义和应用。
教学难点: 从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
实验准备:托盘天平,锥形瓶、小试管、系有一个气球的玻璃管、橡皮塞、碳酸钠、稀盐酸、粗铁丝、烧杯、白磷、镁条石棉网。
教学方法:实验探究
教学过程: