【教学目标】 1.理解什么叫平移; 2.会利用方格纸平移简单的图形; 3.经历观察、分析及抽象、概括的 过程. 【对话探索设计】 〖探索1〗 你会把一个图形整体向某一方向移动吗? 如图,把ΔABC整体向右移动6格(使点A移动到点),画出移动后的三角形.(请注意方格的作用.)
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