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初中数学编辑
海南省海口市第十四中学七年级数学上册 2.7 有理数的减法导学案(3)(无答案) 华东师大版
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本华东师大版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小257 K
    上传用户然然冉
  • 更新时间2014/7/9 14:08:12
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
学习难点
有理数的减法法则的理解,将有理数减法运算转化为加法运算.
自主学习:
一、情境引入:
1.昨天,国际频道的天气预报报道,南半球某一城市的最高气温是5℃,最低气温是-3℃,你能求出这天的日温差吗?(所谓日温差就是这一天的最高气温与最低气温的差)
2.珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8848米和-155米,问珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少?
探索新知:
(一) 有理数的减法法则的探索
1.我们不妨看一个简单的问题:    (-8)-(-3)=?
也就是求一个数“?”,使          (?)+(-3)=-8
根据有理数加法运算,有          (-5)+(-3)= -8
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